Effekter af specialundervisningen Natural History Museum

Effekter af specialundervisningen Natural History MuseumSpecialundervisningen har vret i fokus siden midten af 1980'erne, hvor der blev registreret en stor stigning i antallet af elever, der modtog specialundervisning. Nye tal viser, at specialundervisning i dag lgger beslag p omkring en femtedel af folkeskolens samlede ressourcer. Det er derfor naturligt at stille sprgsmlet, om specialundervisningen har nogen effekt. Denne bog bringer resultaterne fra den frste danske effektundersgelse af

Tag med Bamse Bjørn i Zoo

Ikke bare på kunstmuseet

Hvordan bliver haletudser til frøer

Keyboardspilleren Lilja

føles hende liv pludselig som en stor løgn

I dag er det konkurrencedag hjemme hos Malle og hendes mor

observere og reflektere over konkrete undervisningssituationer

'Måske-Herluf' er rigt illustreret af Pia Thaulov med enkle

panikangst og spiseforstyrrelser

at et eller andet er galt

farlig fjende …

Det er farmor også